Diploma / Diplomatura de Postítulo en políticas y estrategias latinoamericanas en la vinculación con China

Dirección Académica:

Prof. Andrés Rabosto (Universidad de Buenos Aires / OLAC) y prof. Andrés Bórquez (Instituto de Estudios Internacionales, Universidad de Chile).

Coordinadores del programa:

Prof. Florencia Pizzarulli (Universidad de Buenos Aires / OLAC) y Prof. Andrés Bórquez (Instituto de Estudios Internacionales, Universidad de Chile).

Certificación:

• En la Universidad de Buenos Aires: Diplomatura Universitaria Superior.
• En la Universidad de Chile: Diploma de Postítulo. La certificación cuenta con doble sello institucional.

Resumen del programa

El programa propone una formación integral diseñada para analizar la relación entre América Latina y China desde una perspectiva regional, interdisciplinaria y aplicada. A lo largo del trayecto formativo, se abordarán las dimensiones económicas, políticas, tecnológicas, ambientales y geopolíticas del vínculo bilateral, con especial atención a las oportunidades y desafíos estratégicos que plantea la creciente presencia de China en el continente.

La propuesta académica busca fortalecer capacidades profesionales para comprender e interpretar procesos contemporáneos vinculados al comercio, la inversión extranjera directa, la cooperación científico-tecnológica, la infraestructura y los sectores estratégicos. Asimismo, brinda herramientas teóricas y prácticas para diseñar e implementar estrategias latinoamericanas de vinculación con China, desde una perspectiva crítica, situada y orientada al desarrollo regional.

Objetivo general y competencias:

Objetivo general

Brindar una capacitación integral de excelencia sobre las relaciones entre América Latina y China, con el fin de analizar críticamente sus dimensiones económicas, políticas, tecnológicas y estratégicas desde una perspectiva interdisciplinaria y regional.

Al finalizar el programa de formación, quienes egresen habrán desarrollado capacidades específicas y sólidas para:

• Comprender en profundidad los principales procesos históricos y las dinámicas actuales que configuran el vínculo multifacético entre América Latina y la República Popular China.
•  Analizar críticamente las estructuras del comercio bilateral, los flujos de inversión extranjera y los proyectos de cooperación tecnológica en sectores estratégicos como el litio, la energía, la agroindustria y la minería.
• Identificar y evaluar de manera rigurosa las oportunidades y los desafíos para la región, ponderando los distintos enfoques de política exterior, desarrollo económico e integración regional.
• Aplicar marcos conceptuales de vanguardia y herramientas analíticas aplicadas para el diseño, formulación y evaluación de estrategias complejas de cooperación y vinculación con China.

Perfil de los/as destinatarios/as:

La propuesta está orientada a graduados y graduadas universitarias, profesionales, investigadores/as, docentes de nivel superior y funcionarios/as públicos/as. Asimismo, se dirige a integrantes de organismos internacionales, consultores/as, representantes del sector empresarial, cámaras de comercio, organizaciones de la sociedad civil y actores vinculados con el comercio exterior, la cooperación internacional, el diseño de políticas públicas, la innovación, la infraestructura y la gestión de sectores productivos estratégicos.

Proceso de admisión y requisitos:

Requisitos de ingreso

Para postular al programa de admisión, se requerirá de forma excluyente contar con título universitario de grado o, en su defecto, un título de nivel superior no universitario correspondiente a carreras de cuatro años de duración como mínimo, debidamente otorgado por instituciones de educación superior nacionales o extranjeras oficialmente reconocidas.

Documentación obligatoria a presentar:

• Documento nacional de identidad chileno o pasaporte vigente,[1]  según corresponda de acuerdo con la nacionalidad del postulante.
• Copia legalizada del título de grado universitario o de nivel superior no universitario requerido para la cursada.
• Formulario de postulación e inscripción completado en línea, junto con la documentación administrativa adicional que sea solicitada por las instituciones durante el proceso de admisión.

Metodología de enseñanza y cursada

La cursada se desarrollará completamente a distancia, mediante la combinación de encuentros sincrónicos obligatorios y actividades asincrónicas planificadas. Las estrategias didácticas integrarán clases expositivas, seminarios interactivos de discusión de lecturas, análisis de casos reales, talleres aplicados para la resolución de problemáticas, producción guiada de informes técnicos y foros virtuales de reflexión y debate colectivo.

N° de créditos

5 créditos

Estructura curricular

La propuesta académica se organiza a través de siete módulos temáticos de carácter interdisciplinario y un taller de integración final, distribuidos de acuerdo con el cronograma de cursada previsto:

Sistema de evaluación y aprobación:

La evaluación final obligatoria del programa consistirá en la elaboración individual de un trabajo escrito de carácter integrador, complementado con una instancia de defensa y presentación oral. Dicha producción académica deberá reflejar una comprensión crítica, madura y original de los contenidos transversales abordados a lo largo del programa de estudios, articulando con rigurosidad los marcos teóricos provistos, el análisis empírico de casos y una propuesta o reflexión situada sobre algún aspecto prioritario del vínculo entre América Latina y China.

Para acceder formalmente a la certificación final conjunta, cada estudiante deberá cumplir con los criterios de participación activa en las actividades sincrónicas y asincrónicas asignadas, la regularización de los requisitos administrativos vigentes y la obtención de una calificación aprobatoria en la evaluación final integradora.